Fun - Dramaturgické prvky
Dramaturgie propojuje cíle s konkrétními prostředky kurzu. Je metodou, jak vybrat a seřadit jednotlivé programy v čase pro kurz vymezeném tak, aby maximálně naplnily cíle a měly co nejvyšší účinek. Protože většina firemních kurzů pracuje s cíli ve velmi krátkém čase, doporučujeme často kurzy orámovat legendou či motivem, které tvoří vnější dramaturgickou linku a usnadňují tak motivaci účastníků do akce. (příklad: Programy s legendou)
Výsledným produktem dramaturgie je scénář, ve kterém můžete vidět tyto prvky:
Více k dramaturgickým pravidlům Holec a kol. (1994), Másilka (2006)
Zde vysvětlivky k jednotlivým popiskům:
- Intenzita – míra využití časového fondu na kurzu, stanovuje režim na kurzu
- Tempo – spád veškerého dění
- Pestrost – paleta nabízených témat programů (mnohočetná inteligence – oslovení co nejširšího spektra možných vloh), motivací, rozdělování rolí – losování
- Vyváženost a přiměřenost – správný poměr programů z jednotlivých oblastí (tělesno/ duševno)
- Fyzická zátěž – moudrá dramaturgie zamezí přetěžování účastníků a zařadí prostředky relaxace a odpočinku
- Psychická zátěž (Emoční bilance) – citlivě zařazení emočně silných programů (kladných/ záporných). Celková bilance musí být kladná.
- Stop-time – přestávky, prodlevy na odpočinek, sebereflexi, uspořádání a úklid myšlenek, zkušeností a zážitků (analýza sebe sama)
- Návaznost – vazby mezi programy (dramatické oblouky) podle pedagogické zásady od jednoduchého ke složitějšímu.
- Začátek – seznámení, uvedení do programu, navození tempa
- Konec – umění tečky
- Vrcholy – programové dominanty
- Gradace – vyvrcholení,zarámování
Dramaturgie kurzu je provázána vnitřní a vnější programovou linií. Vnitřní dramaturgická linka není účastníkům na první pohled zřejmá, proto proto je vhodné zarámovat kurz vnější linií, která mu dodá přirozený spád.